EDUCAȚIE · ȘCOLI ȘI GRĂDINIȚE

De la o întrebare
la o plantă care crește.

Un proiect practic de cultivare poate începe cu o întrebare simplă: cum se dezvoltă o plantă? Discutăm cu echipa educațională obiectivul, spațiul și activitățile proiectului.

Pregătirea substratului în tăvile Hy-Farm.

Pregătirea unei culturi în tăvi reale Hy-Farm.

BAZA COLABORĂRII

Sistem, materiale și pregătire.
Adaptate proiectului tău.

Parteneriatul leagă echipamentul de materialele de început, instruire și îndrumare. Configurația, cantitățile și forma sprijinului se precizează în oferta direcției alese.

DIRECȚIA TA

Cultivarea devine un proces pe care îl poți observa.

Pregătirea, urmărirea creșterii și observațiile din timpul cultivării pot organiza activități practice. Proiectul pornește de la obiectivele educaționale și de la vârsta participanților.

Echipa instituției stabilește modul de desfășurare și supravegherea activităților. Configurația și pregătirea se discută în raport cu spațiul și cu oamenii care vor folosi sistemul.

Microplante vii în tăvi Hy-Farm.

Microplante vii în tăvi Hy-Farm, în etapa de creștere.

CE CLARIFICĂM ÎMPREUNĂ

Trei lucruri care dau forma proiectului.

Pregătim

Discutăm obiectivul și activitățile potrivite grupului.

Observăm

Urmărim dezvoltarea plantelor și notăm ce se schimbă.

Discutăm

Legăm observațiile de întrebări și explicații, împreună cu cadrul didactic.

Sisteme Hy-Farm instalate într-un spațiu interior.

Echipament real Hy-Farm, în configurația pentru microplante.

ÎNAINTE DE ÎNCEPUT

Proiectul se construiește împreună cu echipa educațională.

Pornim de la vârsta participanților, obiectivele activităților, spațiul și responsabilul proiectului. Organizarea și supravegherea se stabilesc de instituție.

Configurația, materialele inițiale, instruirea și sprijinul se precizează în oferta completă.

CUM ÎNCEPEM

Întâi înțelegem ce vrei să faci.

01

Discutăm obiectivul.

Ce vrei să cultivi, pentru cine și în ce spațiu.

02

Clarificăm soluția.

Configurația, condițiile și oferta pentru proiect.

03

Pregătim începutul.

Pașii de pregătire și organizarea activității.

ÎNTREBĂRI FRECVENTE

Lucrurile pe care le clarificăm înainte de început.

Putem discuta un proiect pentru grădinițe sau școli. Activitățile și configurația se stabilesc împreună cu echipa instituției, în funcție de vârstă și spațiu.

Instituția stabilește cadrul didactic sau responsabilul proiectului și modul de supraveghere.

Conținutul și forma pregătirii se definesc în oferta proiectului, pornind de la echipa care va folosi sistemul.

URMĂTORUL PAS

Hai să conturăm proiectul educațional.

Spune-ne obiectivul, spațiul disponibil și întrebările tale. Pornim de la proiectul concret.

Folosim informațiile pentru a răspunde cererii tale. Completarea formularului nu te obligă să cumperi.